Dysartria lapsilla: miten tauti havaitaan alkuvaiheessa

Lapsen ensimmäiset kuukaudet ovat tärkeimpiä. Elämän alussa terveyden ja kehityksen perusta asetetaan. Vanhempien on ehdottomasti hallittava lapsen kasvua. Loppujen lopuksi on olemassa sairauksia, jotka ilmenevät hyvin varhaisessa iässä ja vaikuttavat tärkeimpien viestintävälineiden - puheen - kehitykseen. Opi estämään dysartria tai parantamaan se nopeasti, jos tautia esiintyy.

Dysartria lapsilla: yleiset käsitteet

Dysartria on vakava puhehäiriö, johon liittyy väärä ääntäminen, väärä intonaatio ja artikulaatiohäiriöt. Taudin seurauksena puhe voi tulla epäselväksi tai puuttua kokonaan..

Useimmiten dysartria perustuu hermoston häiriöihin (keskus- ja perifeeriset). Siksi dysartrian hoitoon osallistuvat logopeedien lisäksi neurologit ja psykiatrit..

Ei niin kauan sitten tauti havaittiin keskimäärin 4-5 prosentilla lapsista, mutta viime vuosina potilaiden määrä on lisääntynyt. Viralliset tilastot antavat dysartrialle toisen sijan puheterapiasairauksien joukossa.

Tapahtuman syyt

Dysartria liittyy usein sellaiseen sairauteen kuin aivohalvaus. Puhehäiriön syyt ovat samat kuin lapsuuden aivosairaudessa. Ensimmäiset taudin puhkeamisen syyt voivat ilmetä perinataalisessa jaksossa tai ennen 2 vuoden ikää.

Näitä syitä voivat olla:

  • Sikiön hypoksia (hapen puute);
  • Sikiön tukehtuminen (kuristuminen);
  • Odottavan äidin vaikea toksikoosi;
  • Ristiriita äidin ja isän veren välillä Rh-tekijän vuoksi;
  • Odottavan äidin somaattiset sairaudet;
  • Traumaattiset olosuhteet raskauden aikana;
  • Epätyypillinen raskaus
  • Vastasyntyneen keltaisuus;
  • Sikiön ennenaikaisuus;
  • Enkefaliitti tai aivokalvontulehdus;
  • Vakava myrkytys;
  • Vesipää;
  • Traumaattinen aivovamma;
  • Välikorvatulehdus (märkivä).

Taudin merkit

Lähes kaikki dysartrian oireet ilmenevät lapsen puheessa:

  • Puuron suussa -oireyhtymä - sumea, vaikeasti ymmärrettävä ja epäselvä puhe;
  • Kasvolihasten liikkeiden rajoittaminen;
  • Muutos äänensävyssä (terävä ja lyhyt);
  • Hengitysrytmin häiriöt;
  • Muutos puhenopeudessa;
  • Purutoiminnon ongelmat;
  • Kömpelyys;
  • Hienomotoriset häiriöt: ongelmia kengännauhojen napituksessa tai sitomisessa.

Taudin luokitus

Dysartrian klassinen jakautuminen tapahtuu tämän taudin aivojen alueiden vaurioiden keskittymisen mukaan. Nykyaikainen lääketiede erottaa viisi dysartriaa:

1. Bulbar. Taudin syy voi olla kasvain tai tulehdus pitkänomaisessa. Yleisten oireiden lisäksi on ominaista vokaalin nieleminen ja konsonanttien tahraaminen viheltäväksi ääneksi.

2. Pseudobulbar (spastinen). Useimmiten se kehittyy erilaisten aivovaurioiden taustalla (enkefaliitin, syntymävammojen tai kehon vakavan myrkytyksen jälkeen). Tämän taudin muodon vuoksi kielen toimintahäiriö on tyypillistä..

3. Subkortikaalinen. Tämän tyyppisessä sairaudessa niveltyminen, puhenopeus, rytmi ja intonaatio kärsivät. Sille on ominaista subkortikaalisten solmujen vauriot. Muita oireita ovat tahaton lihasten supistuminen.

4. Kortikaalinen. Tauti sekoitetaan usein dyslaliaan tai alaliaan. Tämä johtuu samanlaisista oireista. Lapselle äänten ääntäminen erikseen ei ole vaikeaa, mutta samalla äänet änkyttävät sanoin. Tämä on erityisen havaittavissa, kun lausutaan konsonantteja. Lisämerkki kortikaalisesta dysartriasta on ataksia - hankala kävely, epävakaus.

5. pikkuaivot. Harvinaisin sairauden tyyppi. Käytännössä se esiintyy sekatilassa muiden tyyppien kanssa. Tärkein oire on tiettyjen äänien huutaminen puhuessa.

Dysartrian sekatyyppiä ei eroteta erillisenä tyypinä. Sille on ominaista kahden tai useamman tyyppisen taudin syiden ja oireiden yhdistelmä..

Myös tauti eroaa taudin kulun vakavuudesta:

  • Olen tutkinto. Taudille on tunnusomaista lievät oireet, "poistetut" merkit. Viat havaitaan vain logopedin suorittamalla erityisellä tutkimuksella.
  • II astetta. Tässä vaiheessa potilaan puhe on ymmärrettävää kaikille, mutta pieniä vikoja kuuluu säännöllisesti.
  • III aste. Tällaisessa tilanteessa lapsen puhe on ymmärrettävää vain hänen perheenjäsenilleen ja ystävilleen (lapsen läheisimpinä ihmisinä). Ulkopuolisten on vaikea ymmärtää puhetta.
  • IV astetta. Taudin vaikein korjattava muoto. Tässä vaiheessa puhetta on melkein mahdotonta ymmärtää edes läheisille ihmisille ja perheenjäsenille.

Dysartrian hoito

Tällaisen taudin hoitamiseksi se on luokiteltava. Kutakin erityistapausta varten tehdään useita kyselytyyppejä:

  • Neurologin suorittama lapsen tutkimus;
  • Puheterapeutin kuuleminen;
  • Elektrofysiologiset menettelyt (esim. Elektroencefalografia);
  • Aivojen MRI.

Neuropatologi määrää hoidon ohjeidensa mukaan. Sen tehtävänä on parantaa tai lopettaa tauti, jonka taustalla puhehäiriö on kehittynyt. Dysartrian pääsuunnan määrittelee logopeedi. Tarkan diagnoosin tekemiseksi hänen on suoritettava useita toimenpiteitä:

  • Puhehäiriöiden tyyppien määrittäminen;
  • Puheen kokonaispistemäärä (tempo, rytmi, ääntäminen, ymmärrettävyys);
  • Niveltymishäiriöiden osasto;
  • Kasvojen kasvolihasten työn arviointi;
  • Kirjallista kieltä arvioidaan yli viiden vuoden ikäisillä lapsilla.

Kaikkien tutkimusten jälkeen kehitetään yksilöllinen hoito-ohjelma. Hoidon vaiheista löydät seuraavat menettelyt ja toiminnot:

  • Hengityksen stimulointi ja normalisointi;
  • Hengitysharjoitusten käyttö puheen hengityksen kehittämiseen;
  • Puhelaitteen stimulointi;
  • Ääntämiskorjaus;
  • Puheviestinnän stimulointi ja kehittäminen;
  • Hienomotoristen taitojen stimulointi;
  • Puhejärjestelmän kehittäminen;
  • Työskentele tonaalisuuden ja ilmeikkyyden suhteen.

Luokat logopedin kanssa voidaan järjestää yhdessä lapsen vanhempien kanssa tai erikseen pienen potilaan kanssa. Puheterapeutin luokkien lisäksi dysartriahoito sisältää:

  • Lääkitys. Lääkkeitä määrätään, jos havaitaan neurologisia häiriöitä. Ensinnäkin hoidetaan taustalla olevaa tautia, jonka taustalla dysartria on kehittynyt. Hoito suoritetaan nootrooppisilla lääkkeillä. Itsehoitoa tällaisissa tapauksissa ei voida hyväksyä. Useimmat lääkkeet auttavat myös parantamaan aivoverenkiertoa, muistia ja lisäämään huomiota ja oppimiskykyä. Lääkkeistä glysiini, Phenibut, Encephabol ja Cerebrolysin voidaan eristää.
  • Fysioterapia. Päämenetelmänä pään akupainanta on osoittautunut hyväksi. Terapeuttisten kylpyjen ja fysioterapiaharjoitusten tehokkuus on myös korkea. Akupunktio auttaa paljon. Kaikki toimenpiteet tulee suorittaa kokeneen asiantuntijan toimesta, joka ei salli tilanteen pahenemista manipuloinnillaan. Fysioterapeutin tulee olla erittäin varovainen työskennellessään lapsen kehon kanssa..

Dysartrian hoidossa on tärkeää aloittaa oikea-aikainen hoito. Alkuvaiheessa tautia hoidetaan hyvin. Niin kauan kuin oireet poistetaan tai ne ovat lieviä, lääkärit voivat saavuttaa puheenvikojen täydellisen poistamisen ja kaikkien häiriöiden korjaamisen..

Vanhempien ja lasten työhön kiinnitetään paljon huomiota. Yhteistyö on avain menestykseen dysartrian hoidossa. Lääkäri ei voi pysyä lapsen kanssa jatkuvasti ja ohjata hoitoa. Vanhempien tehtävänä on ylläpitää saavutettua tulosta, kehittää hoidon onnistumista, jos mahdollista, eikä missään tapauksessa sallia kaikkien saavutettujen menetysten menetystä.

Ehkäisy

Ensinnäkin ehkäisevät toimenpiteet toteutetaan raskauden aikana. On ehdottomasti suoritettava kaikki gynekologin määräämät menettelyt ja tutkimukset. Lapsen syntymän jälkeen ennaltaehkäisy on seuraava:

  • Lapsen toiminnan jatkuva seuranta (päävammojen välttämiseksi);
  • Neuroinfektiosairauksien oikea-aikainen havaitseminen ja hoito;
  • Lapsimyrkytyksen ehkäisy.

Dysartria voi esiintyä lapsessa useista syistä. Vanhempien on tärkeää seurata lapsen puhetta ja käydä lääkärintarkastuksissa ajoissa. Jatkuva ja järjestelmällinen lapsen terveyden seuranta lisää mahdollisuuksia havaita tauti varhaisessa vaiheessa. Mitä nopeammin dysartria löytyy lapsesta, sitä suuremmat mahdollisuudet täydelliseen toipumiseen..

Dysartria lapsilla: mitä tehdä?

Dysartriaa lapsilla kutsutaan vakavaksi puheen ääntämispuolen rikkomiseksi puhemoottorilaitteen häviämisen vuoksi. Tällainen vika uhkaa lasta, jolla on kuulovamma. Seurauksena - kyvyttömyys hahmottaa tietoa kokonaisuudessaan, ongelmat ympäröivän maailman ymmärtämisessä, sopeutumattomuus.

Tässä tapauksessa pieni vastuu kuuluu pienen potilaan omaisille. Oikea-aikainen hoito auttaa palauttamaan puheiden toiminnan, antaa sinun antaa ääntämisen oikein, korjata kaikki puhetoiminnan näkökohdat.

Ymmärrä ongelma

Nykyään dysartria diagnosoidaan noin 6 prosentilla lapsista. Tämä on melko suuri määrä häiriön luokittelemiseksi yleiseksi.

Huolimatta siitä, että tautia esiintyy melko usein, monet vanhemmat ovat kadonneet kuulemaan diagnoosin "dysartria" lapsessaan. Tietämättömyyden takia vauvan patologian hoito voidaan aloittaa myöhään tai noudattaa väärää ohjelmaa. Lapsille on tärkeää tehdä kaikki ajoissa, myös oikea ääntäminen, muuten sen väärä malli voidaan korjata luotettavasti ja pysyä ikuisesti.

Dysartriassa on kasvojen lihasten orgaaninen vaurio, joka osallistuu puheen muodostumiseen: poskien, kielen ja suun ympärillä olevat lihakset. Lihaksia ja ihoa innervoivat hermokuidut kärsivät myös. Tämän seurauksena ilmeet köyhtyvät. Dysarthrik menettää kyvyn työskennellä täydellisesti kasvolihaksissa voidakseen lausua halutun äänen. Vauvan puheesta tulee käsittämätön, hiljainen, yksitoikkoinen.

Häiriön syitä ovat:

  • raskaana olevien naisten vaikea toksikoosi;
  • reesuskonflikti;
  • kohdunsisäinen infektio;
  • ennenaikaisuus;
  • ennenaikainen syntymä;
  • kohdunsisäinen sikiön hypoksia;
  • vastasyntyneiden tukehtuminen;
  • synnytystrauma;
  • perinnölliset sairaudet;
  • traumaattinen aivovamma;
  • vesipää;
  • tarttuva aivovaurio;
  • eri alkuperän päihtyminen;
  • märkivä välikorvatulehdus.

Dysartria liittyy usein aivohalvaukseen ja henkiseen hidastumiseen.

Matkan alussa huomaavainen vanhempi voi tunnistaa lapsessa olevan taudin seuraavista merkeistä:

  • kasvolihasten heikkous, johon liittyy kielen esiinluiskahdus, puoliksi avoin suu;
  • kasvolihasten kouristus - lapsi sulkee tiiviisti huulensa;
  • myöhäinen puheen esiintyminen;
  • syömishäiriöt - jatkuva tukehtuminen, nielemisvaikeudet, pitää ruokaa posken takana pitkään;
  • lisääntynyt syljeneritys rekisteröity 6 kuukauden kuluttua;
  • vauva ilman syytä puhuu "nenässä";
  • puhe ilman värisävyä, liian nopea tai hidas. Jos äänijohtojen sävy on kohonnut, ääni on kilisevä;
  • vääristymä, yksittäisten äänien ohittaminen;
  • hienomotoriikan loukkaaminen - vaikeuksia napittaa nappeja, sitoa nauhoja. Ei voi veistää muovailusta, ei voi piirtää kynän pitämisen heikkouden takia;
  • huono musiikin korva;
  • puheen hengitys on häiriintynyt. Lapset lausumalla lause, henkäys, tauko ääntämisessä;
  • mahdollinen täydellinen mykistys kasvojen lihasten halvaantumisen vuoksi.

Viiden vuoden ikäisenä kaikkien äänien tulisi muodostua. Jos näin ei käynyt, olemassa olevaa kieleen sidottua kieltä ei voida katsoa iän mukaan. Asiantuntijoiden toimia tarvitaan. Mitä nopeammin lapset menevät puheterapeutin luokse, sitä parempi heille ja heidän vanhemmilleen..

Usein ongelma asetetaan suorasukaisesti noin 7-vuotiaana, ennen koulunkäyntiä. Tätä korjauksen alkamisen ikää pidetään myöhään, työ on vaikeampaa, vaivaa enemmän.

Mistä hoito aloitetaan

Minkä tahansa taudin hoidossa on aloitettava oikea diagnoosi. Pieni potilas ohjataan ensinnäkin neurologin konsultointiin. Tutkimuksen jälkeen asiantuntija määrää tarvittaessa tutkimukset:

  • EEG;
  • sähkömografia;
  • MRI;
  • elektroneurografia;
  • transkanaalinen magneettinen stimulaatio.

Kun diagnoosi on todettu, lapsi lähetetään puheterapeutille, joka suorittaa erityisiä puheterapiatestejä. Niiden avulla voit määrittää taudin asteen, muodon. Tulevaisuudessa prosessiin osallistuu neuropsykiatri, defektologi.

Taudissa on neljä astetta:

  • 1 aste - diagnoosi tehdään vain pätevän asiantuntijan suorittamilla erityiskokeilla
  • 2 astetta - puhe on ymmärrettävää, mutta siinä on pieniä vikoja;
  • 3 astetta - vain läheiset ymmärtävät puheen;
  • 4 astetta - puhe on käsittämätöntä tai puuttuu kokonaan.

Häiriön määrästä riippuen asiantuntija määrää hoidon, suorittaa korjaavat toimenpiteet.

Hoitotoimenpiteiden järjestys

Jos uskot, että dysartrian hoito taantuu vierailuihin puheterapeutin luona, jossa dysartrista opetetaan taittamaan huulet putkella, mielipiteesi on väärä. Toiminnoilla on tietty järjestys, jota ei suositella rikkoutuvan..

Dysartrian eliminointi alkaa puheen motorisen laitteen palauttamisesta. Tätä varten vauvalle annetaan puheterapiahieronta ja käsien hienomotoriikkaa kehitetään. Myös hengitysharjoituksia käytetään..

Puheterapiahieronta on yksi tehokkaimmista menetelmistä puhelaitteen työn palauttamiseksi. Hieronta vaikuttaa lihaksiin, jolloin ne voivat normalisoida sävynsä. Siksi asiantuntija määrittää alustavasti sen tason: hypo- tai hypertonisuus.

Puheterapiahieronta on jaettu useisiin tyyppeihin:

  • manuaalinen;
  • mekaaninen;
  • laitteisto.

Manuaalinen tekniikka perustuu sormien vaikutuksiin tiettyihin poskien, huulten, kielen alueisiin. Asiantuntija suorittaa huulien, poskien ja leuan lihaskehyksen silittämistä, kevyttä vaivaamista. Hän yhdistää huulet sormillaan pystysuorassa, vaakasuorassa asennossa. Hiero pehmeää kitalaen.

Mekaaniseen tekniikkaan liittyy altistuminen ongelma-alueille käyttämällä erityisiä koettimia.

Laitteistomenetelmä käyttää tyhjiö-, tärinä-, lämpötilalaitteita. Sen avulla voit palauttaa hermoreitit, jotka yhdistävät lihakset aivojen keskuksiin.

Dysartriset lapset voivat hieroa itsenäisesti kotona. Tätä varten on yksinkertaisia ​​harjoituksia:

  • paljaat hampaat;
  • venyttämällä huulet;
  • avaa - sulje suu;
  • lapsi ottaa karkin kepille suuhunsa, aikuinen ottaa sen pois. Mitä pienempi karkki, sitä vaikeampaa harjoitus on..
  • palauttaa normaali lihasten sävy;
  • eliminoida puheen lihasten patologiset liikkeet;
  • lisätä artikulaatiotoimintojen amplitudia;
  • saa lihakset toimimaan, joita ei aiemmin ollut mukana prosessissa;
  • koordinoi puheen elinten liikettä.

Hengitysharjoitukset

Puhehengitys on monimutkainen prosessi, joka koostuu hengitystoiminnan tiukasta korrelaatiosta artikulaatioon. Pienissä dysartriikoissa tällainen koordinaatio on heikentynyt. Lapset hengittävät riittämättömästi ennen lauseen lausumista. He pystyvät pitämään puheen hengitettäessä tai uloshengityksen lopussa. Sanattomalle hengitykselle on ominaista pinnallisuus, rytmin epävakaus.

Oikea puhehengitys tarjoaa puheen sujuvuuden ja pehmeyden. Dysartrian kanssa on erittäin tärkeää saada aikaan tämä puoli prosessista. Tätä varten kehitettiin hengitysharjoituksia..

Tehokkain on hengitysharjoituksia A.N. Strelnikova. Tämä on kokoelma alkuperäisiä harjoituksia, joilla ei ole analogeja maailmassa. Harjoitus korostaa sisäänhengitystä. Sen tulee olla terävä, lyhyt ja suorittaa nenän läpi. Uloshengityksessä huomio on vähäistä. Mielivaltainen.

Harjoitusten suorittamiseen on tärkeimmät säännöt, joiden vaikutus on havaittavissa hyvin nopeasti:

  1. Lapsi ottaa terävän, tunnepitoisen, aktiivisen hengityksen nenänsä kautta. Analogia piirretään polttamisen tunteella. Tässä tapauksessa voit toistaa: "Ahdistus, se haisee polttavalta", ja hengittää ilmassa kuin haistaisi. Huomiota kiinnitetään inhalaatioon.
  2. Uloshengitys tapahtuu suun kautta. Selitämme lapselle, että ilman poistoaikaa ei tarvitse viivästyttää. Anna sen tulla spontaanisti, ilman valvontaa.
  3. Hengitys tulisi tehdä kuin auton renkaan täyttäminen. Taajuus on 60-70 hengitystä / minuutti. Tauko - jopa 3 sekuntia Yhdelle oppitunnille sinun on tehtävä 1000-2000 toistoa.
  4. Sinun on tehtävä harjoitus helposti, ilman stressiä johtamatta ilman puutteeseen. Kaikki on saavutettavissa rajoissa.

Oppitunti alkaa lämmittelyllä, ja vasta sitten voit siirtyä pääosaan.

Esimerkkejä harjoituksista:

  • puoli kyykky. Tuomme yhden jalan eteenpäin, toisen takana. Kyykymme matalasti nojaten etujalkaan. Kyykky, ota lyhyt, rytminen hengitys;
  • pidättää hengitystäsi. Hengitämme hetken samalla kun nojaamme eteenpäin. Pidämme hengitystämme kahdeksan ajan. Kasvamme vähitellen määrää.

Hienomotoristen taitojen kehittäminen

Näyttää siltä, ​​mikä on yhteys puheen oikeellisuuden ja sormien liikkeen välillä? On käynyt ilmi, että puheen ja sormen motoristen taitojen keskipiste sijaitsee vierekkäin aivoissa stimuloiden toistensa työtä. Mitä parempia hienomotoriikka ovat, sitä parempi ja nopeampi puheen kehitys on.

Poikkeamalla hieman aiheesta, haluaisin selittää vanhemmille sillä tavoin, että liike kokonaisuutena myötävaikuttaa hermoyhteyksien vakiinnuttamiseen, jonka avulla voit muistaa uutta tietoa. Istuvaa lasta on vaikea opettaa.

Sormien motorisen toiminnan kehitys antaa sinulle mahdollisuuden rikastaa sanastoa, parantaa puheen foneemista puolta. Hienomotoriikan kehittämiseen on monia vaihtoehtoja: mallinnus muovailusta; työskentele paperin kanssa (arkit voidaan rypistää, repiä, puristaa pois, taittaa tietyssä järjestyksessä); käsityön suunnittelu, sovellusten luominen, kollaasi myös luovat ajattelua.

Asiantuntijat käyttävät sormen voimistelua, erityisiä ominaisuuksia sormien motorisen toiminnan stimuloimiseksi:

  • Kiinnitä korvasanka peukalon ja etusormen väliin. Ohita korvan reunaa pitkin hierontaliikkeillä;
  • levitä sormesi leveäksi. Taputa kämmentäsi niin, että kaikki sormet koskettavat;
  • taivuta sormiasi. Siirrä korvasta kruunuun hierovilla liikkeillä;
  • lapsi sitoo solmut köyteen. Sitten hän koskettaa heitä sormillaan;
  • erilaisten pallojen käyttö - aallotettu, piikkeillä, palloilla täytetty. Purista / pura niitä käsilläsi;
  • laajentimen käyttö;
  • pyykkipojat, tietokoneen näppäimistö, puhelimet napeilla.

On monia laitteita, erikoistuneita ja kotitalouksia, joiden avulla voit työskennellä hienomotoriikan kehittämisessä. Asiantuntija kertoo vanhemmille mahdollisista vaihtoehdoista, selittää, kuinka oppituntia pidetään yksin kotona.

Ääntämisen korjaus

Kun artikulaatiolaitteen työ on sovitettu, lihasten aktiivisuus palautettu, puheterapeutti korjaa väärän ääntämisen.

Tyypillisesti lapset tunnistetaan ääntämisen epätarkkuuksiin:

  • yksittäisten äänien ohittaminen, useammin "p";
  • joidenkin äänien korvaaminen toisilla - "vac" eikä "syöpä";
  • hampaiden välinen ääntäminen, niin kutsuttu lisp;
  • ääni erotetaan erikseen oikein. Ongelmia esiintyy kirjoitettaessa sanaa.

Jos vanhemmat huomasivat tällaiset muutokset, puheterapia tulisi aloittaa välittömästi odottamatta 5 vuotta..

Ääntämisen korjaaminen vaatii yksilöllistä lähestymistapaa. Asiantuntija määrittää, mitkä äänet tallennetaan, lausutaan oikein. Työ alkaa vähiten vääristyneillä äänillä. Ennen lavastamista on opetettava lapsia erottamaan heidät korvalla..

Asiantuntijan tehtävä jakautuu seuraavaan:

  • tärkeimpien artikulaatiorakenteiden mallintaminen - sähisevien, viheltävien, äänekkäiden, palataalisten äänien asettaminen;
  • eristetty ääni-asetus;
  • äänen korjaus, automaattinen sisällyttäminen puheeseen. Ensinnäkin sanoja käytetään kiinnitykseen, joissa ääni esiintyy liioiteltuina. Sitten kaikki sanat, joissa on haluttu äänisymboli;
  • äänen ääntäminen opposition äänellä: sa-sha, sf-tfa.

Puheterapeutti opettaa lapselle puheen ääntämisen puolen lisäksi leksikologiset ja kieliopilliset perusteet, kehittää fraasipuhetta, antaa kirjoittamisen ja lukutaidon perusteet.

Muut menetelmät

Puheterapia muodostaa leijonan osan dysartrian onnistuneesta eliminoinnista. Samanaikaisesti lapselle määrätään muita hoitomenetelmiä. Neurologin määräykset on pakko täyttää. Lääkäri määrää lapsille lääkkeitä, koska häiriön pääasiallinen syy on keskushermoston orgaaninen vaurio.

Tanya, 9-vuotias. Tytöllä on vaikea pseudobulbaarinen dysartria. Potilaan puheelle on ominaista hitaus, ankaruus ja heikko ymmärrettävyys. Ääni on kova, yksitoikkoinen. Melko paljon ääniä puuttuu ääntämisestä.

Puheterapeutin luokkien lisäksi tytölle määrättiin Galantamine-injektioita. Lääke parantaa hermoimpulssien johtamista keskushermostossa. Hoidon jälkeen positiiviset tulokset tulivat havaittaviksi. Kielen ja huulten liikkuvuus on lisääntynyt. Nivelliikkeet ovat monipuolistuneet. Nieleminen palautettiin. Hengityksen asynkronisuus on kadonnut.

Onnistuimme parantamaan yksittäisten äänien ääntämistä: s, t, p, c, zh. Äänen jännitys, ääntämisen liiallinen voimakkuus ovat kadonneet. Puhe alkoi kuulostaa harmonisemmalta, tasaisemmalta, rennommalta. On lakannut herättämästä ohikulkijoiden huomiota.

Potilas itse suoritti kielihieronnan. Tämän ansiosta oli mahdollista saavuttaa kielen tärinä. Nyt voit säätää intonaatiota ja äänenvoimakkuutta. Tyttö saavutti vaikuttavia tuloksia useiden kuukausien yhdistelmähoidossa.

Fysioterapiatoimenpiteistä on merkitystä:

  • elektroforeesi;
  • darsonvalisaatio;
  • sinimuotoiset moduloidut virrat;
  • paikallinen hypotermia.

Nämä toimenpiteet mahdollistavat lihaskouristusten poistamisen, parantavat kudosten trofiaa. Poista kasvojen ja kielen lihasten hyperkineesi, vähennä syljeneritystä. Synkinesis häviää, kun esimerkiksi alaleuka liikkuu ylöspäin kohotetun kielen kanssa. Tämän seurauksena ääntämisen selkeys paranee, ääni paranee..

Liitä lueteltujen menetelmien lisäksi:

  • lääkekylpyjä;
  • hirudoterapia;
  • akupunktio.

Käytetään fysioterapiaharjoitusten menetelmiä sekä delfiinihoitoa, hippoterapiaa - hoitoa hevosten avulla.

Oikea, kaunis puhe on lapsen onnistunut toiminta yhteiskunnassa, polku uuteen tietoon ja löytöihin. Puheviat eivät ole lauseita, mutta ne on korjattava. Vian oikea-aikainen korjaaminen auttaa välttämään monia hämmennyksiä ja esteitä vauvojen kehityksessä, mikä varmistaa persoonallisuuden harmonisen kehityksen.

Dysarthria 7-vuotiaalla lapsella

Tällainen diagnoosi kuin dysartria lapsilla, hoito 5-vuotiaana liittyy monimutkaiseen. Se sisältää neuropsykiatrin apua, istuntoja logoterapeutin kanssa ja lääkehoitoa. Nykyään tämä ongelma on melko yleinen, koska hermoston häiriöistä syntyneiden lasten määrä kasvaa vuosittain..

Kuvaus ja oireet

Dysartria on havaittavissa oleva ääntämisrikkomus, joka johtuu puhelaitteen heikosta innervaatiosta keskushermoston orgaanisten vaurioiden vuoksi. Tämän sairauden vuoksi puhetoimintaan osallistuvien elinten (huulten, kielen, pehmeän kitalaen, kurkunpään) liikkuvuus vaikeutuu, puheen lihasten ja hengityksen heikkous havaitaan, mikä vaikeuttaa artikulaatiota, joten kärsii paitsi yksittäisten foneemien ääntäminen, myös koko puhe. Dysartriaa esiintyy pääsääntöisesti lapsuudessa, mikä johtaa vaikeuksiin puheen kuuntelussa, sanojen ääntämisen vääristymisessä ja sen seurauksena heikentyneessä kirjoitus- ja lukutaidossa..

Dysartria lapsilla ei ole itsenäinen sairaus. Se johtuu sellaisista syistä kuin kohdunsisäisen kehityksen patologiat, syntymätraumat, hermoston häiriöt, aivoverenkierron onnettomuudet, aivojen tartuntataudit, laaja myrkytys jne.

Tällaisen taudin kanssa kehittyy laaja puhe- ja neurologisten häiriöiden kompleksi. Dysartrian oireet ovat seuraavat:

  • puhe on sumea, epäselvä, tylsä;
  • usein lapsi puhuu "nenässä" tai "puuroa suussa";
  • ääni on hiljainen, heikko;
  • puheen yksitoikkoisuus, intonaation puute;
  • hengitysrytmi on häiriintynyt;
  • sekava puhe, kiihtynyt tai päinvastoin hidastunut;
  • vaikeissa tapauksissa havaitaan anarthriaa - kyvyttömyys lausua artikuloituja ääniä hermo-lihaslaitteiden vaurioiden vuoksi.

Lasten artikulaation rikkominen voidaan ilmaista puhelaitteen lihasten lisääntyneenä tai heikentyneenä sävynä. Lapselle on ominaista joko liian voimakas suun sulkeutuminen, liikkumisrajoitukset tai hidas kieli, puoliksi avoin suu, syljeneritys, suun hengitys. Vaikeus ilmaista monia ääniä, erityisesti konsonantteja.

Häiriön (aivovaurioiden jne.) Monimutkaisuudesta johtuen dysartrian puhevioille on ominaista pysyvyys ja vaikeudet voittaa. Äänten automatisointiaika on melko pitkä, joten dysartrian hoito vaatii pitkää. Tällaisen häiriön omaavien lasten on vaikea havaita puhetta korvalla, mikä vaikeuttaa sanaston ja foneemisen analyysin ja synteesin muodostamista. Tämä johtaa puheen alikehitykseen ja dysgrafiaan..

Taudin kehitysaste

Dysartria lapsilla on lievä tai vaikea. Vakava nähdään yleensä lapsilla, joilla on aivohalvaus, ja se on helposti havaittavissa. Puheessa on voimakkaita vääristymiä, puutteita, äänien korvaamista, sitä on vaikea ymmärtää ja ymmärtää.

Joskus vanhemmat ovat varmoja siitä, että lapsella ei ole puheongelmia, mutta kouluun tullessaan tai puheterapiakokeen aikana asiantuntijat havaitsevat, että hänellä on poistettu dysartria (tai lievä aste). Sen avulla nivellaitteen lihasten työssä on pieniä häiriöitä, joitain foneettisia vikoja. Lapsen puhe on enimmäkseen ymmärrettävää, mutta epäselvää. Tässä tapauksessa ennuste nivelten palautumiselle on suotuisampi kuin taudin vakavalla muodolla..

Lapsen poistettu dysartria ei erota häntä voimakkaasti ikäisensä joukossa, mutta on olemassa useita tunnusomaisia ​​piirteitä. Tällaiset kaverit puhuvat epäselvästi, heillä on huono ruokahalu, koska heidän on vaikea pureskella kiinteää ruokaa - omenoita, porkkanoita, lihaa jne. Vanhemmat antavat lapselle ruokaa joka tapauksessa pehmeää, raastettua ruokaa. Mutta tällaiset toimet johtavat valitettavasti puhelaitteen kehityksen viivästymiseen..

Myös hieno motorinen taito, jolla on poistettu toimintahäiriö, kärsii, ja sen myötä hygieniataidot, joita tarvitaan tarkkojen liikkeiden toistamiseen. Lapsen on vaikea huuhdella suunsa, koska poskien ja suun heikko lihaslaite ei salli tätä. On tarpeen opettaa vauva puhaltamaan posket, ikään kuin hänen suussaan olisi pallo, vieritä ilmaa suun puolelta toiselle, vedä posket sisään.

Dysartriset lapset tuskin painavat nappejaan, kieltäytyvät pitämästä kenkiä. Tämä ei ole ollenkaan, koska he ovat laiskoja tai kapriiseja. Heidän on todella vaikea tehdä se. On tarpeen kehittää käsien hienomotoriikkaa, suorittamalla erityisharjoituksia - sormen voimistelu, lajittelemalla vilja jne..

Dysartrian poistettua lapsella on suuret mahdollisuudet puheen täydelliseen palauttamiseen, jos korjaustyö on järjestelmällistä ja pitkäaikaista. Tämä tarjoaa tulevalle opiskelijalle onnistuneen koulutuksen yleissivistävässä koulussa, ei erityisessä oppilaitoksessa..

Korjaavat toimenpiteet

Diagnoosin tekee neurologi, hän suorittaa tutkimuksen ja määrittää erityiset hoitotoimenpiteet potilaan ikä ja kunto huomioon ottaen. Useimmissa tapauksissa tarvitaan monimutkaista tukea - terapeuttista hoitoa ja puheterapian korjausta. Dysartriaa hoidetaan sellaisilla vaikutusmenetelmillä kuin: lääkkeiden ottaminen, liikuntaterapia, hieronta (mukaan lukien puheterapia), nivelvoimistelu, työskentely logoterapeutin kanssa, joskus epätavanomaiset hoitomenetelmät.

Lasten dysartrian hoitoon kuuluu liikunta laitoksissa ja kotona. Korjaavat yksilö- ja ryhmätunnit suoritetaan hienomotoriikan kehittämiseksi, äänen ääntämisen ja sanamisen, rytmin ja hengitysharjoitusten parantamiseksi. Tämä prosessi ei ole nopea, mutta se antaa tulokset. Integroitu lähestymistapa on toivottava - korjaavan opettajan, logopedin ja neuropsykiatrin yhteinen työ, tässä tapauksessa ennuste puhetoiminnan täydelliselle hallitsemiselle on suotuisampi..

Lasten puheterapiassa painotetaan esikoululaisten puheen ominaisuuksien yleistä kehitystä: sanaston laajentamista, puheen kieliopillisen rakenteen tutkimista, foneemisen kuulon kehittymistä, oikean ääntämisen muodostamista, työskentely puheen intonaatiopuolen kanssa. Tämän ansiosta tulevaisuudessa, ala-asteen koulutuksen aikana, voidaan välttää monia ongelmia kirjoitettaessa ja lukemalla..

Mitä tulee työskentelyyn 5-6-vuotiaiden lasten kanssa, dysartrian korjaus suoritetaan päiväkotien puheterapiaryhmissä tai erikoistuneissa esikoululaitoksissa. Suotuisa tausta saavutetaan käyttämällä ei-perinteisiä tukimuotoja: delfiinihoito, hippoterapia, työskentely aistihuoneessa psykologin tai defektologin kanssa, taiterapia jne..

Tärkeä rooli puhehäiriöiden voittamisen onnistumisessa on dysartrian ehkäisy alkuvuodesta lähtien. Toimintaan kuuluu aivoinfektioiden, traumaattisten aivovaurioiden, kehomyrkytysten ehkäisy.

Jos suoritat säännöllisesti nivelvoimistelua lapsesi kanssa, harjoitukset hienomotoristen taitojen kehittämiseksi osoittavat kärsivällisyyttä ja sitkeyttä, useimmissa tapauksissa puhe palautuu. Dysartrian varhainen hoito, kehitystyö ja puheterapian korjaus johtavat varmasti positiivisiin tuloksiin.


Dysartria lapsilla on ääntämishäiriö.

Se tapahtuu seurauksena artikulaatiolihasten innervaation rikkomisesta hermoston vaurioilla.

Dysartriassa puhe-elinten (huulten, pehmeän kitalaen, kielen) liikkuvuus on rajoitettua, mikä vaikeuttaa niveltymistä.

Dysartria lapsuudessa merkitsee usein kirjoituksen ja lukemisen loukkaamista, puheen yleistä alikehitystä.

Lasten dysartrian syyt

80 prosentissa tapauksista dysartria liittyy infantiiliseen aivohalvaukseen, jolla on samat syyt. Keskushermostovaurioita, jotka aiheuttavat patologiaa, voi esiintyä perinataalisessa tai lapsen varhaisessa kehitysvaiheessa (enintään 2 vuotta).

Dysartrian yleisimmät perinataaliset tekijät:

  • sikiön hypoksia;
  • toksikoosi raskauden aikana;
  • reesuskonflikti;
  • äidin somaattiset sairaudet;
  • synnytystrauma;
  • synnytyksen patologinen kulku;
  • vastasyntyneen tukehtuminen;
  • vastasyntyneen hemolyyttinen sairaus (ydinkeltaus, pitkittynyt fysiologinen keltaisuus);
  • ennenaikaista.

Puhehäiriön syyt varhaislapsuudessa:

  • siirretyt neuroinfektiot (enkefaliitti, aivokalvontulehdus);
  • vesipää;
  • vaikea päihtyminen;
  • keskikorvan märkivä välikorvatulehdus;
  • traumaattinen aivovamma.

Merkkejä dysartriasta lapsilla

Dysartrisen lapsen puhe on epäselvä, epäselvä, huonosti ymmärretty, mikä johtuu puhe-elinten innervaation rikkomisesta. Taudilla on myös tyypillisiä ei-puhe-poikkeavuuksia..

Lapsenkengissä dysartria voi ilmetä seuraavasti:

  • rintojen tai pullon imemisvaikeudet, hidas imeminen;
  • tukehtuminen, usein regurgitaatio.

Varhaisen kehityksen vaiheessa puhehäiriöt ilmenevät puuttumisesta, nenän ääniäänestä, viive ensimmäisistä sanoista (lapsi lausuu ensimmäisen sanan lähempänä 2,5 vuotta).

Dysartrian tärkeimmät oireet ovat:

  1. Nivelten motoriset häiriöt:
  • artikulaatiolihasten kouristus - ilmenee kielen, huulten, kaulan, kasvojen lihasten jatkuvalla jännityksellä, huulten tiukalla sulkemisella;
  • artikulaatiolihasten hypotensio - jolle on tunnusomaista letargia, kielen liikkumattomuus, puoliksi auki oleva suu, yliherkkyys, huulten sulkematta jättäminen, äänen nenäys;
  • nivellihasten dystonia - puheen aikana lisääntynyt lihasten sävy korvataan hypotensiolla.
  1. Äänen ääntämisen rikkominen. Ilmaistaan ​​vaihtelevasti. Poistettu dysartria ilmenee yksittäisissä foneettisissa virheissä (äänien vääristyminen), näön hämärtymisenä. Dysartrian vakavampiin muotoihin liittyy vääristymiä, puutteita, äänien korvaamista. Puhe voi olla hidasta, käsittämätöntä, ilmeetöntä. Puheaktiivisuus vähenee. Kaikkien äänien ääntäminen on heikentynyt. Kova ääni pehmenee, viheltävien ja viheltävien äänien äänenvälinen hammasvälinen ja sivusuunnassa. Puhelihasten täydellisessä halvauksessa kehittyy mutatisuus.
  2. Puhehengityksen rikkominen. Kun lapsi alkaa puhua, hengitys lisääntyy, muuttuu ajoittaiseksi, inhalaatio lyhenee. Ääni dysartrian kanssa on hiljainen, heikko, yksitoikkoinen. Lapset puhuvat usein nenänsä kautta.

Potilailla foneeminen analyysi ja äänien erilaistuminen kärsivät. Sanallisen viestinnän puute voi aiheuttaa puheen kielioppirakenteen puuttumisen ja sanaston minimoinnin. Dysgraphiaa ja yleistä puheen alikehitystä voidaan havaita.

Dysartriaa sairastavien lasten psykologiset ja pedagogiset ominaisuudet

Jotkut käyttäytymispiirteet ovat luontaisia ​​dysartrisille lapsille. Esimerkiksi vauvat eivät halua nauhoittaa kenkäänsä tai napata omia napinsa. Tämä johtuu vaikeuksista hienomotoristen taitojen toteuttamisessa..

Tällaiset lapset eivät voi pitää kynää tai kynää oikein käsissään, hallita painetta, käyttää saksia. Useimmilla dysartriikoilla on huono käsiala.

Lasten on vaikea käyttää ja tanssia. Musiikin korva on heikentynyt. Lapset eivät voi suorittaa tarkasti erilaisia ​​liikuntaharjoituksia, he ovat kömpelöitä.

Taudin neurologinen luokittelu perustuu vaurion ja vastaavan oireyhtymän lokalisointiin. Dysartria tapahtuu:

  1. Bulbar - hypoglossal-, kasvo-, trigeminaalisen, glossopharyngeal-, vagus-hermon ytimien vaurioituminen medulla oblongatassa. Hänellä on usein nielemisvaikeuksia.
  2. Pseudobulbar - aivokuoren ydinreittien vaurioituminen. Hänen erottuva piirteensä on puheen yksitoikkoisuus.
  3. Kortikaalinen - vaurio aivokuoren alueilla, jotka koordinoivat niveltymistä. Ominaisuus on oikea sanarakenne väärällä tavun ääntämisellä.
  4. Pikkuaivo - esiintyy, kun pikkuaivo on vaurioitunut ja jolle on ominaista laajennettu puhe ja jatkuva äänenvoimakkuuden muutos.
  5. Subkortikaalinen - subkortikaalisten ytimien vaurio. Ominaista epäselvä näön puhe, äänen nenä.
  6. Kylmä - puhevikoja ilmenee, kun huonelämpötila muuttuu.

On myös puheterapialuokitus, joka perustuu lapsen puheen ymmärrettävyyteen muille. Puhehäiriön vakavuus:

  • I astetta - dysartrian poistettu muoto, viat havaitaan vain erityisellä tutkimuksella.
  • II aste - puhe on ymmärrettävää, mutta ääntämisvirheet ovat havaittavissa muille.
  • III aste - lapsen puheen ymmärtävät vain vanhemmat, sukulaiset ja osittain ulkopuoliset.
  • IV aste - puhe on vanhemmille käsittämätöntä tai sitä ei ole.

Miksi dysartria on vaarallinen??

Taudin komplikaatioista voidaan todeta dysfagian esiintyminen ja puheen kuulokyvyn vääristyminen..

Taudilla ei ole vakavia seurauksia fyysiselle terveydelle. Dysartriaa sairastavalla lapsella voi tulevaisuudessa olla vaikeuksia sopeutumisessa yhteiskunnassa..

Dysartriaa sairastavien lasten tutkimus

Dysartria lapsilla on yksi puhehäiriötyypeistä, joita esiintyy keskushermoston vaurioiden vuoksi..

Tämän taudin ilmeisimmät häiriöt ovat intonaation, puhetempon ja rytmin muutos sekä äänenmuodostuksen rikkominen ja äänien artikulaatiohäiriö..

Dysartriaa sairastavien lasten on erittäin vaikea pureskella ja niellä.

Heidän on joskus vaikea nipata vaatteita, hypätä yhdelle jalalle tai leikata saksilla. Heille on myös vaikeaa antaa puhetta kirjallisesti, joten he opiskelevat erikoiskouluissa.

Kuinka dysartriaa hoidetaan lapsella

Koska dysartrian tauti ei ole itsenäinen ja sitä voidaan havaita hermoston häiriöiden erilaisilla ilmenemismuotoilla, kaikkien terapeuttisten toimenpiteiden sisältö ja järjestys määritetään sen jälkeen, kun lääkäri on tehnyt kliinisen diagnoosin, ottaen huomioon potilaan ikä ja kunto.

Dysartrian hoito lapsilla tapahtuu kattavasti. Taudin vaiheesta riippuen sovelletaan seuraavia toimenpiteitä:

  • puheterapian korjaus;
  • huumeiden hoito;
  • hieronta;
  • hengitysharjoitukset;
  • Liikuntaterapia.

Vaarallinen ja vakava sairaus, maksan enkefalopatia on melkein aina kuolemaan johtava. Onko olemassa keinoja välttää tämä?

Vähemmän vakava lapsen puhehäiriö on sensomotorinen alalia. Tämän taudin hoidon tulisi tapahtua useaan suuntaan. Vasta sitten se onnistuu riittävän hyvin.

Lääkkeitä määrää neuropsykiatrinen lääkäri. Sellaisena taudille ei ole lääkkeitä..

Lääkäri määrää lääkkeitä, jotka vain poistavat taudin oireet ja lievittävät potilaan yleistä tilaa.

Lasten dysartrian lääkehoito sisältää seuraavat lääkkeet:

  • Pantogami ja lääkkeet, jotka lievittävät vasospasmeja;
  • Magne B6.

Vakavista lääkkeistä voidaan määrätä:

  1. Verisuonet: Cavinton, Cinnarizine, Stugeron, Gliatilin ja Instenon.
  2. Nootropics: Pantokalsiini, Encephabol, Picamilon.
  3. Aineenvaihdunta: Cerebrolysin, Actovegin, Cerebrolysate.
  4. Rauhoittavat aineet: Persen, Novo-Passit, Tenoten.

Seuraavat lääkkeet ovat osoittaneet hyviä tuloksia: Pirasetaami, Finlepsin ja Cerebrocurin.

Poistettua dysartriaa on helpompi hoitaa lapsilla.

Tällaisissa tapauksissa käytetään usein akupunktiota (vyöhyketerapia), fysioterapiaa ja jopa hirudoterapiaa. Nämä hoidot ovat täydentäviä.

Puheterapiakäytäntö lapsella perustuu puheen kaikkien näkökohtien yleiseen kehitykseen: kieliopillinen rakenne, sanasto, foneeminen kuulo.

Harjoitusten ja voimistelun tarkoituksena on kehittää kuuloherkkyyttä, hengityselimiä, huomiota ja muistia sekä stimuloida artikulaatiota ja yleistä motorista taitoa. Tämä on tärkeää, koska näillä lapsilla on usein vaikeuksia oppia kirjoittamaan..

Vanhempien kommentit osoittavat, että lasten dysartrian hoitomenetelmien lisäksi on erittäin hyödyllistä opettaa lapsia päivähoidon puheterapiaryhmissä.

Suosittu hoitomenetelmä on Alexandra Strelnikovan hengitysharjoituksia, joiden avulla voit säätää puhehengitystä ja vahvistaa puheen sujuvuuden.

Voimistelun ydin on terävä hengitys nenän kautta, johon lapsen huomio kohdistuu.

Hengitys tulisi tehdä vapaasti ja luonnollisesti. Suoritetut harjoitukset sisältävät kaikkien kehon osien lataamisen, mikä aiheuttaa kehon yleisen fysiologisen reaktion ja lisää hapen tarvetta.

Dysartrian asteesta ja muodosta riippuen hengitysharjoitukset valitaan erikseen.

Yleensä hoito suoritetaan sairaalassa, sitten avohoidossa. Dysartrian hoidon päätavoitteena on poistaa sen ulkonäön perimmäinen syy, eli perussairaus. Täysi hoitojakso on 4-5 kuukautta.

Fysioterapiaharjoituksilla on suuri merkitys. Kaikentyyppiset harjoitukset - yleinen motorinen kehitys. On parempi pitää niitä ennen voimistelua puheen elimille, paljain jaloin ilman kenkiä.

Hierontakursseja pidetään myös. Jokainen hierontatekniikka suoritetaan huolellisesti, vaivattomasti ja vaivaamalla vaivattomasti, jotta ei aiheudu kouristuksia.

Komplikaatiot ja seuraukset

Dysartria voi johtaa seuraaviin komplikaatioihin:

  • sosiaalisen yhteyden ongelmat, kyky kommunikoida normaalisti;
  • sosiaaliset ongelmat, jotka vaikuttavat suhteisiin perheen ja ystävien kanssa;
  • masennus ja sosiaalinen eristyneisyys.

Vanhempien ja lääkäreiden arvostelut hoitomenetelmistä

Lasten dysartian hoito huolestuttaa monia vanhempia ja asiantuntijoita, tutkimme heidän jättämiään arvioita hoidon tuloksista:

  1. Elena. 5-vuotiaalla poikallani diagnosoitiin dysartria ja OHP 3 astetta. Olemme työskennelleet yli vuoden ajan yksityisen logoterapeutin kanssa ja sen seurauksena meillä on erittäin hyviä tuloksia, ja ne ovat erityisen havaittavissa niille, jotka eivät ole nähneet poikaani pitkään aikaan. Ihanteellinen on tietysti vielä kaukana, mutta työskentelemme emmekä aio vetäytyä. Syyskuussa olemme jo kerääntyneet käymään logopedisessa päiväkodissa, toivomme sen parantuvan vielä paremmin.
  2. Marina. Poikallani oli myös dysartria. Nyt hän on jo 14-vuotias - tästä taudista ei ole käytännössä mitään jäljellä. Hän opiskelee englantilais-saksalaisessa kuntosalissa ja saa korkeimmat arvosanat englanniksi ja venäjäksi. Olemme työskennelleet logopedin kanssa yksityisesti pitkään. Hänelle annettiin erityinen hieronta, fysioterapia ja liikunta.
  3. Victor Petrovich, lääkäri. Passiivisuus on positiivisten parantavien vaikutusten vihollinen, joten on erittäin tärkeää aloittaa hoito mahdollisimman aikaisin. Ja vielä, rakkaat vanhemmat, yksikään asiantuntija ei voi vapauttaa lasta dysartriasta ilman apuasi..

Ennuste

Ajoissa aloitettu hoito ja systemaattinen työskentely logoterapeutin kanssa lasten dysartrian poistamiseksi voivat antaa positiivisen tuloksen ja ennusteen.

Lisäksi päärooli hoidossa on avaintaudin hoidossa, potilaan ja hänen vanhempiensa ahkeruudessa.

Puhefunktion melkein täydellinen normalisoituminen voidaan laskea, jos dysartria poistetaan.

Tällaiset oikean puheen taidot hallitsevat lapset voivat opiskella tavallisessa koulussa ja saada puheterapiaapua poliklinikalla tai koulun puhekeskuksessa..

Vaikeissa tapauksissa vain puhetilan parantaminen on mahdollista. Integroitu lähestymistapa, mukaan lukien työ logopedin, hierontaterapeutin, neurologin, neuropsykiatrin ja fysioterapian asiantuntijan kanssa, auttaa saavuttamaan optimaalisen tuloksen.

Dysartrian ehkäisy on estää lapsen neuroinfektio sekä aivovamma, toksiset vaikutukset.

johtopäätökset

Koska dysartria on provosoitu lapsen aivojen rikkomuksella, on hyvin vaikeaa ennustaa hoidon tulos.

Mutta jos lähestyt hoitoa kokonaisvaltaisesti ja aloitat oikea-aikaisen hoidon, se auttaa saavuttamaan erinomaisia ​​tuloksia. Monet lapset osallistuvat yleissivistäviin oppilaitoksiin, ja kehityksessä he jäävät melkein huomaamattomasti luokkatovereidensa ja ystäviensä taakse..

Mikä on dysartria lapsella? Lasten pseudobulbaarinen dysartria on sairaus, joka voi ilmetä hermoston erilaisten patologioiden vuoksi. Tauti voi kehittyä puhelaitteen rikkomisen taustalla. Lapsella on puhehäiriö.

Tällainen patologia ei vain estä lasta ilmaisemasta sanoja oikein, vaan myös vaikeuttaa kirjoittamista ja lukemista häneltä..

Lasten dysartrian syyt

Tähän oireeseen voi liittyä muita sairauksia, eikä sitä siksi voida pitää itsenäisinä. Tällaisella patologialla tapahtuu verenkierron rikkominen aivoissa..

Tätä tapahtuu usein 5-vuotiailla lapsilla perinataalisten tekijöiden tai aivohalvauksen vuoksi. Tällaisista tekijöistä voi myös tulla syitä:

  1. Synnytysvammat.
  2. Äidin toksikoosi tiineyden aikana.
  3. Äidin patologia.
  4. Hapen puute sikiön kehityksen aikana.
  5. Vauvan kiinnittäminen synnytyksen aikana.
  6. Ennenaikainen syntymä.

Esikouluikäiset lapset ovat vaarassa. Tällaisen lapsen hermoston komplikaatiot voivat antaa:

  1. Päävamma.
  2. Infektio.
  3. Myrkytys.
  4. Vesipää.

Dysartria lapsilla

Tällainen patologia johtaa paitsi siihen, että lapsi ei pysty ääntämään sanoja oikein, hänellä on myös muita vaikeuksia, erityisesti lapsenkengissä, mukaan lukien seuraavat:

  1. Usein regurgitaatio.
  2. On vaikea imettää.
  3. Tukehtuminen syödessä.

Lapsesta lähtien vauva ei myöskään pysty oppimaan oikein lausumaan yksittäisiä sanoja. Hän puhuu epäselvästi ja puhuu. Hän pystyy lausumaan ensimmäisen sanan vasta vuodessa. Hän pystyy tekemään sen 2-3 vuoden elämän ajan..

Tällaisten vikojen voittaminen yksin on melko vaikeaa. Tämän patologian myötä myös kuulo on heikentynyt. Vaikeudet kommunikoida ikäisensä ja vanhempien kanssa ovat merkkejä dysartriasta. Tämä johtaa siihen, että lapsella on puute viestinnästä, ja siksi hän voi kasvaa suljettuna ja pienellä määrällä sanoja varastossa..

Lasten ominaisuudet

Sellaiset lapset käyttäytyvät myös erityisen. Tässä ne eroavat niistä, joilla ei ole samanlaista patologiaa. Heidän motorinen taitonsa on heikentynyt, ja siksi he eivät halua tehdä pieniä töitä, esimerkiksi sitoa kengännauhojaan tai napittaa nappeja..

Liikkuvuushäiriöt heijastuvat myös oppimisprosessiin. Tällaisten lasten on vaikea kirjoittaa, koska heillä ei ole kynää tai kynää hyvin. Suurimmalla osalla näistä lapsista on heikko kalligrafia. He eivät pidä tekemästä erilaisia ​​töitä pienillä esineillä. Tämä aiheuttaa vaikeuksia.

Mutta samaan aikaan lääkärit huomauttavat, että sinun ei pitäisi diagnosoida tällaista vauvaa itse ja paniikkia. Joissakin tapauksissa tällaiset viat voivat hävitä itsestään tietyn ajan kuluttua. Mutta kun puheen heikkeneminen ei parane vasta 4-5 vuoden ikäisenä, on tärkeää ottaa välittömästi yhteys lääkäriin.

Luokittelu

Dysartriaan liittyvät oireet vaihtelevat. Se riippuu siitä, mihin aivojen osaan vauva vaikuttaa. Patologian lokalisointiasteen mukaan erotetaan seuraavat sairaudet:

  • Bulbar. Lapsen kasvot eivät heijasta hänen tunteitaan. Usein tähän patologiaan liittyy hengitys- ja nielemisvaikeuksia, jotka voidaan havaita syödessä.
  • Pseudobulbar. Puhe on yksitoikkoista tällaisilla lapsilla. He voivat nauraa tai itkeä tahattomasti. Tässä tapauksessa tapahtuu aivovaurioita. Tämän tyyppinen patologia on melko yleistä..
  • Aivokuoren. Lapsi voi lausua tavuja väärin, mutta puheen rakenne on selvä.
  • Pikkuaivot. Ääni on venytetty. Puheen sävy ja äänenvoimakkuus saattavat muuttua jyrkästi.
  • Subkortikaalinen. Puhe on kuin tukkoinen nenä. Se on trumpetti ymmärtää se. Täällä on myös mahdollista tarkkailla yksittäisten lihasten patologiaa..
  • Kylmä. Kun lämpötila muuttuu, puhe voi myös muuttua.
  • Sekoitettu. Tapahtuu pienten lasten traumasta.

Oireet voivat myös olla erilaisia ​​taudin asteesta riippuen. Niitä on kaikkiaan 4. Ne kaikki eroavat yksilöllisistä ominaisuuksistaan..

Diagnostiikka

Ennen hoidon aloittamista sinun on diagnosoitava oikein. Tätä varten sinun on suoritettava tietyt testit ja tutkimukset. Niitä johtavat logoterapeutti ja neurologi. Tärkeimmät diagnoosimenetelmät ovat seuraavat:

  1. Sähköencefalografia.
  2. MRI.
  3. Elektroneurografia.
  4. Sähkömografia.
  5. Magneettinen stimulaatio.

Tällaisten testien ohella tarvitaan myös logopedikonsultti. Hän analysoi lapsen puheen, arvioi siinä olevat rikkomukset. Leuat, huulten liikkuvuus ja kielityö tutkitaan myös. Sekä suullinen puhe että kirjoittaminen analysoidaan..

Hoito

Kuinka hoitaa vauvaa? Tämä kysymys voidaan kuulla monilta vanhemmilta, joiden vauva kärsii tällaisesta vaivasta. Voit parantaa lapsen. Sitä asiantuntijat sanovat. Päähoidon tulisi kuitenkin olla sellaisten syiden poistaminen, jotka johtivat oireiden ilmenemiseen..

Hoito kannattaa suorittaa kokonaisvaltaisesti. Potilas on määrätty ottamaan lääkkeitä, työskentelemään puheterapeutin kanssa puhevikojen korjaamiseksi sekä kuntoutustoimenpiteitä.

Hoito logoterapeutilla koostuu seuraavista kohdista:

  1. Työskentele sanojen ääntämisen ilmeikkyyden suhteen.
  2. Moottorin kehitys.
  3. Hengitysteiden voimistelu.
  4. Aktiivinen viestintä muiden ihmisten kanssa.
  5. Äänikorjaukset.
  6. Palautetaan muiden hetkien artikulaatio.

Tärkeä! Tällaiset luokat voidaan lapsen tai hänen vanhempiensa pyynnöstä järjestää sekä erikseen että ryhmissä. Täällä sinun on vain noudatettava tarkasti kaikkia lääkärin suosituksia.

Lääkehoito suoritetaan vain perussairauden poistamiseksi. Nootropics voidaan liittää tähän. Niiden tarkoituksena on parantaa aivotoimintaa ja aktivoida sen toimintaa. Lääkkeiden ottaminen voidaan yhdistää muihin menetelmiin. Se:

  1. Fysioterapia.
  2. Akupunktio.
  3. Hierontaa.
  4. Vesihoito.
  5. Fysioterapia.

Kotihoito

Jos lääkäri suostuu, osa hoitotoimenpiteistä voidaan suorittaa kotona. Joten voit tehdä voimistelua hengitysteille tai työskennellä lapsen kanssa peilin edessä kehittääksesi oikean ääntämisen. No, tässä tapauksessa kielen kääntäjät auttavat, mikä on opittava vauvan kanssa..

Mitä seuraavaksi?

Hoidon laatu ja tulos riippuvat ensisijaisesti patologian vakavuudesta. Vakavissa tapauksissa tällaista vaivaa on vaikea parantaa. Mutta säännöllisin käyntein lääkärin kanssa ja kaikkien hänen suositustensa noudattamisen avulla voit parantaa merkittävästi sanastoa.

Jos patologian kehitysvaihe on ensimmäisellä tai toisella asteella, on mahdollista vapauttaa vauva kokonaan. Tärkeintä tässä ei ole antaa periksi ja huolehtia lapsestasi. Ja tulos on varmasti positiivinen.

Mitä lapsen puheviiveeksi katsotaan?

Hoito ZPRR, alalia, dysartria

Kuinka selvittää, onko lapsella dysartria? Dysartria ja puhehäiriöt

Mikä on dysartria, miten se voidaan tunnistaa, miten "hoitaa" sitä? Vanhemmuus. Äidin koulu

Dislalia. Kuinka selvittää, onko lapsella dyslaliaa? Puhehäiriöt.

Dysarthria. Dysartrian puhehäiriö. Käytännön esimerkki dysartriasta.

Luokat puheterapeutin kanssa Puheterapiahieronta Dysarthria

Viivästynyt puheen kehitys lapsella. Kuinka hoitaa?

Dysarthria on puhelaitteen rikkomus neuralgisen häiriön yhteydessä, mikä aiheuttaa joidenkin puheäänien korvaamisen toisella, puhenopeuden hidastumisen ja kiihtymisen, artikulaatiohäiriöt ja puhe-elinten liikkuvuuden rajoitukset.

Lapsilla on rikkomus. Ajoissa havaitsematon diagnoosi aiheuttaa hienomotoriikan komplikaatioita ja vaikeuksia purutoiminnon suorittamisessa. 4–7-vuotiaat lapset ovat alttiimpia taudin kehittymiselle. Lapsen dysartrian tärkeimmät merkit ovat oikeinkirjoitusvaikeudet, syntaktisten rakenteiden vääristyminen, lauseiden irrationaalinen rakentaminen ja puheyhteyksien lukutaidoton käyttö. Tällaiset lapset ovat eristetty terveistä lapsista ja heidät koulutetaan erikoistuneissa laitoksissa, joissa heille on perustettu lääketieteellinen ja pedagoginen valvonta..

Dysartrian syyt ja merkit

Taudin ja häiriön tunnistaminen ei ole vaikeaa. Mutta täydellisen diagnoosin saamiseksi ota yhteys lääkäriin. Jopa varhaisessa vaiheessa komplikaatiot voidaan estää. Taudin kehittymisen aiheuttaa:

  • keskushermoston vauriot, aivohalvaus;
  • aivokalvontulehduksen ja aivotulehduksen seuraukset;
  • aikaisempi kohdussa oleva tartuntatauti,
  • iskemia ja sydänsairaudet,
  • perinnöllisyys.

Tauti ilmenee lapsilla artikulaatiolihasten sävyn rikkomisina, nenän puhumisen läsnäolona, ​​liiallisena äänien käyttönä, vääristyneenä ääniäänenä, nopeana hengityksenä keskustelun aikana.

Nykyaikaiset menetelmät dysartrian hoidossa

Taudin hoito vaatii integroidun lähestymistavan. Alkuvaiheessa lasten hoitoa hoitavat vanhemmat kotona. Samanaikaisesti potilas käy huumehoidon ja yksittäisiä oppitunteja logopedin kanssa. Hoito antaa positiivisen tuloksen 65 prosentissa tapauksista. Terapeuttisten toimenpiteiden kompleksi ei ole universaali, ja neurologi määrää sen yksittäisen tapauksen perusteella..

Hieronta ↑

Hierontaterapia on erittäin tehokas dysartriiassa. Tauti ilmenee kasvojen ja nivelten lihasten sävyn heikkenemisen vuoksi. Kudoksen lisästimulaatio edistää verenkierron normalisoitumista ja keskushermoston toimintaa:

  1. Lyhyet sileät liikkeet poskipäät pitkin, hiero leuan lihaksia alkaen leuasta ajalliselle alueelle.
  2. Lihasharjoittelu huulten puristuksella pysty- ja vaakasuunnassa.
  3. Stimulaatio pehmeän kitalaki, ylös ja alas liikkeitä.

Liikunta ↑

Positiivinen vaikutus taistelussa voidaan saavuttaa artikulaatioharjoituksilla. Lasten taudin hoidolla on positiivinen tulos systemaattisen käytön jälkeen puheen voimistelun menetelmällä:

  1. Leuan avaaminen ja sulkeminen.
  2. Leuan kiinnitys puoliksi avoimessa tilassa.
  3. Vahva huulten puristus putkeen.
  4. Käänny kielesi kärjellä vuorotellen suun kulmiin.
  5. Harjoitus "virne".

Ammattitaitoista apua dysartrian hoidossa ↑

Lasten dysartrian lääkehoito tulee suorittaa lääkärin valvonnassa. Lääkärin tehtävänä on tuoda puhe ääntämisen automatisointiin ja vahvistaa tulos. Hoito suoritetaan vaiheittain: yksinkertaisten äänien ilmaisemisesta lauseiden syntaktisesti oikeaan ääntämiseen. Kussakin vaiheessa on tarpeen koota tulokset ja toistaa katettu materiaali.

Raskas- ja hienomotoriikan kehittäminen ↑

Hienomotoriikan toimivuuden lisääminen auttaa keskittymään ja vähentämään ahdistusta keskushermoston soluissa, mikä on hyvä menetelmä dysartrian hoitoon. Hoito leikkisällä tavalla antaa korkean tehokkuuden lasten kiinnostuksen vuoksi. Pelin muodossa: palapelien kerääminen, pienten osien lajittelu ja kuvioiden muodostaminen rakentajalta, sormien ja käsien lihakset koulutetaan.

Poistetun dysartrian hoito ↑

Pyyhitty dysartria on taudin alkuvaihe, sen lievä muoto, kun oireita ja merkkejä ei vielä ole ilmaistu niin selkeästi, ja lääkäri voi tehdä lopullisen diagnoosin, kun lapsi saavuttaa 5 vuoden iän. Taudin kehittymisen syy on aivojen mikro-organismi..

Tämä patologia ilmenee lausekkeen foneettisessa ääntämisessä ja irrationaalisuudessa. Poistettu dysartria lapsilla on syy kasvojen lihasten surkastumiseen. Korjaava työ tämän taudin läsnä ollessa lapsilla tehdään kahteen suuntaan:

  • Lääkehoito;
  • Puheterapia.

Poistettu dysartria lapsilla on hoidettavissa ja estää komplikaatioiden kehittymisen. Neuropatologit suosittelevat monimutkaista hoitoa yhdessä muiden kuin perinteisten menetelmien kanssa. Hoitoprosessissa on välttämätöntä harjoittaa artikulatiivista liikuntaa ja sormen voimistelua, suorittaa hierontatoimenpiteitä, käyttää lääkkeitä ja käydä luokissa logopedin, neuropatologin ja lastenlääkärin kanssa. Poistetulla dysartrialla ei ole yleismaailmallisia hoitomenetelmiä.

Lapset saattavat kokea parannuksia tiedon käsityksessä, mutta menestys voidaan saavuttaa, jos lapsi pystyy omaksumaan ja toistamaan suullisen ja kirjallisen puheen. Dysartriasta toipuneet potilaat, jotka ovat aloittaneet opintonsa yleissivistävissä oppilaitoksissa, pysyvät lääkärien valvonnassa.

Saat Lisätietoja Migreeni